2012年3月6日 星期二

問好問題之感想

            問好問題之讀後感想                       魏雯琳
   上學期曾做過一篇文本分析,題目是二年級課文『橋』,在文本分析過程中要想出好問題,實為不容易,尤其是『PIRLS四層次問題』中的第四層次、比較評估,常常絞盡腦汁也想不出好的問題。
   這學期學校提供『問好問題』這一本書,讓老師了解問好問題的重要性,知道如何擬好問題的方法,並且透過文本分析問好問題,以增進學生對閱讀有更深層的理解。
   閱讀書中〈觀念篇〉〈教學篇〉〈示範篇〉,讓我對文本分析能有基礎的概念,也能從範例中學習如何做文本分析及問好問題。

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