我的爺爺--雅嫺

三年級  第五課  我的爺爺

  (一)爺爺最近退休了，原本以為爺爺會過著單調、平靜的日子，可是他卻比以前更忙了。

  (二)爺爺回到小時候生長的鄉間，在老家旁邊建蓋了一間工作室。他每天到附近散步，隨手撿取人家不要的樹頭、斷木，在工作室裡敲敲打打，過得自由自在。

  (三)那些隨手撿來的木頭，經過爺爺簡單的加工整理，就成了一匹飛躍的馬，一頭耕作的牛，或是一位慈祥的老公公……。每一件作品都栩栩如生，很多來參觀的朋友都嘖嘖稱奇呢！

  (四)有一次，我們撿到三顆圓滾滾的石頭，爺爺把石頭拿在手上，東看看、西摸摸，然後笑著說要帶回去加工。我心裡想：﹁這麼圓的石頭還要怎麼加工呢？﹂沒想到過了幾天，在爺爺的工作室裡，多了一隻木雕恐龍，恐龍的懷裡抱著三顆圓滾滾的蛋，好有趣呀！原來爺爺幫三顆石頭找到了媽媽，它們看起來就好像有了生命。爺爺的雙手，真能點石成金，化腐朽為神奇呀！

  (五)現在，放假的時候，爺爺不但教我們用木頭或竹子做玩具，還常常帶著我們一起發揮巧思﹁玩﹂遊戲呢！我覺得爺爺退休後的生活，真是有趣又充實啊！

文章結構分析：

1.標題：我的爺爺

2.副標題：(無)

3.各段主旨

  (一)爺爺退休後的生活很充實。

  (二)爺爺回到小時候生長的鄉間做木雕。

  (三)爺爺利用廢物作成的木雕作品得到許多人稱讚。

  (四)爺爺利用巧思，將作者撿到的三顆圓石頭變成木雕恐龍的蛋。

  (五)放假的時候，爺爺經常和作者一起發揮巧思做木工。

4.重要的表達(包括詞彙)：

  退休、單調、栩栩如生、嘖嘖稱奇、化腐朽為神奇